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如何教幼儿阅读  

2014-09-22 14:15:07|  分类: 爸爸妈妈看过来 |  标签: |举报 |字号 订阅

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首先,家长要为幼儿营造良好的阅读环境。
   住所宽敞的家长可以专门为幼儿设立“宝宝书房”,房间的装饰应色调柔和、温馨舒适,可以放置便于幼儿自行取放的书架、高度适宜的桌椅、柔软的靠垫、适合幼儿年龄的书籍,这样会让幼儿不自觉地对阅读产生浓厚的兴趣。如果无法设立专门的书房,也可以在幼儿的房间里开辟“读书角”,可以巧妙地将幼儿喜爱的玩具放置在书架上,让幼儿游戏时随手就可以翻阅喜爱的书籍。同时家长也要有良好的阅读习惯,让幼儿置身于书香之中,亲子阅读能够增加很多乐趣,耳濡目染地让幼儿喜欢书籍、喜欢阅读。
  其次,家长要为孩子选择合适的书籍。
   儿童23岁时是语言的“爆发期”,家长如果能抓住时机,会对幼儿语言能力的培养奠定良好的基础。从幼儿一周岁起,就可以为幼儿选择色彩鲜艳、图案鲜明的图书或画报,页数不宜过多。随着幼儿认知能力的提高,可以向有情节的故事书过渡,为56岁的幼儿可以选择绘画、科学、手工等图书,开阔孩子的视野,而且同时也培养了幼儿的动手能力。现在有很多立体书、香味书等特别受小朋友喜欢。
  第三,幼儿阅读过程中的启发诱导。
  幼儿不能独立阅读时家长可以用柔和而清晰的语调为幼儿讲解,每天睡觉前讲一些小故事,生活中也可以结合幼儿的行为寓教于“阅”,用故事教育比生硬的说教更容易让幼儿接受。
  家长可以让幼儿复述阅读的内容,从简单的词汇到短小的故事,家长的引导与鼓励可以更大限度地激发幼儿的记忆潜能,为日后的阅读、学习提供保障。带孩子外出时也可以多使用优美的词句与孩子交谈,例如:看到美丽的景色可以对孩子说:“看那绿油油的小草、五颜六色的花朵、蓝蓝的天空上飘着洁白的云”等等,丰富幼儿的词汇,增强幼儿对语言的感受力,扩展幼儿的思维。 

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